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    LA BALNÉOTHÉRAPIE & APPROCHE DE L’EAU COMME MÉDIATION

    grand_ageautismehandicapenfance

    Objectifs

    • Comprendre l’intérêt du travail dans l’eau pour le public accueilli dans la structure
    • Comprendre les liens entre sensorialité, troubles sensoriels et liens avec le milieu aquatique
    • Explorer le support de l’eau comme médiateur à la relation et de l’exploration sensori-motrice
    • Construire des séances de balnéothérapie structurées par étapes progressives

    Éléments de contenu

    • L’eau et ses effets
    • Les angoisses et l’eau
    • Les troubles sensoriels et leur approche en milieu aquatique
    • Les différentes étapes du travail autour de l’eau (adaptées en fonction du public et du type de support : balnéothérapie ou bassin)
    • L’accompagnement en balnéothérapie
    • Les outils d’observation
    • La méthodologie d’élaboration du projet

    Démarche pédagogique

    • Notions théoriques
    • Alternance de pratique en bassin/balnéothérapie et apports théoriques
    • Travail de réflexion et d’analyse avec supports (textes, vidéos)
    • Échange et verbalisation des vécus
    • Méthodologie de construction de séance
    • Élaboration de projet
    • Document pédagogique
    • Évaluation des acquis de formation
    renseignements

    NOS formateurs

    NOS CERTIFICATIONS

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    Note de satisfaction des stagiaires

    Données 2023

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    Stagiaires formés chaque année

    Données 2023

    0 %

    des stagiaires
    ont suivi leur formation dans sa totalité

    Données 2023

    0 %

    Taux de sessions maintenues

    Données 2023

    4.5/5
    Note de satisfaction des stagiaires
    Données 2023
    3000
    Stagiaires formés chaque année
    Données 2023
    100%
    des stagiaires ont suivi leur formation dans sa totalité
    Données 2023
    95%
    Taux de sessions maintenues
    Données 2023
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