Formation à la démarche Snoezelen Module 1

Objectifs

  • Comprendre la démarche Snoezelen et son concept
  • S’approprier les axes fondamentaux de l’accompagnement en espace Snoezelen
  • Explorer les différentes approches sensorielles pour une mise en pratique
  • Développer et intégrer le projet Snoezelen dans l’établissement
  • Découvrir et expérimenter pratiques adaptées à la population accueillie

Éléments de contenu

  • Définition du concept Snoezelen
  • Origines et historique du concept
  • Démarche et philosophie attachées au concept Snoezelen
  • Les différents axes de l’accompagnement
  • L’espace Snoezelen
  • L'espace et sa configuration contenante
  • Utilisation de l’environnement naturel, création et adaptation à partir de différents matériaux et objets courants
  • Organisation du matériel et de la salle en fonction des séances
  • Le matériel complémentaire : intérêt et utilisation
  • Les séances en espace Snoezelen
  • Les différentes étapes de la séance
  • De la préparation, l’accueil, le déroulement jusqu’à la sortie progressive de la salle
  • Le canevas de séance et ses modalités d’organisation
  • Les personnes accueillies en espace Snoezelen
  • Les résidents
  • L’observation et l’écoute
  • Les approches en fonction des pathologies et états psychologiques
  • La démarche Snoezelen au service su projet individuel du résident ou du patient
  • Les accompagnateurs
  • La place et le rôle des accompagnateurs
  • Les limites de l’intervention
  • La notion de présence d’ans l’accompagnement
  • Les stimulations en espace Snoezelen
  • Le développement sensoriel et ses troubles
  • Les différentes modalités sensorielles
  • L’équilibre sensori-moteur
  • Le dialogue tonico-émotionnel
  • Les liens entre le corps et le développement psychique
  • La dimension relationnelle en espace Snoezelen : un accompagnement
  • Les différentes attitudes de l’accompagnant (entre accompagnement et non directivité)
  • L’observation et l’accompagnement dans la séance
  • La communication verbale, non-verbale et la proxémie
  • Les interactions et les interrelations
  • L’observation et les outils d’évaluation
  • Intégration de cette approche dans le projet individualisé du résident
  • Intérêt de l’observation et des outils d’observation
  • Le suivi dans l’approche Snoezelen
  • La formalisation du projet (charte, règles d’utilisation, dossier de suivi…)
  • Le programme est adapté en fonction du public accueilli dans les établissements : personnes âgées, handicap, polyhandicap, psychiatrie, oncologie, pédiatrie…

Démarche pédagogique

  • Apports théoriques
  • Démarche participative sous forme d'échanges
  • Mises en situation hors et en espace Snoezelen
  • Vidéos
  • Document pédagogique et ouvrage
  • Évaluation des acquis de formation
RENSEIGNEMENTS

Informations

Public concerné

Tout professionnel de l'établissement Disposer d’un espace Snoezelen pour la réalisation des exercices pratiques

Type de formation

Inter / Intra / Intra mixte

Durée

5 jours (possibilité 3+2 en Intra)

Prix

Intra : 1.350 € par jour (groupe de 10-12 personnes)
Inter : 250 € par jour et par personne

Intervenant

Psychomotricien, ergothérapeute, éducateur spécialisé, médecin, neuropsychologue, psychologue, musicothérapeute, relaxologue.

Prochaines sessions

Inter :
11 au 15 mars 2024 - session complète
27 au 31 mai 2024
24 au 28 juin 2024
23 au 27 septembre 2024
30 septembre au 4 octobre 2024 (Ambérieux - 69)
4 au 8 novembre 2024
9 au 13 décembre 2024

NOS FORMATEURS

Bérengère Picard

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NOS CERTIFICATIONS

4,75/5

Note de satisfaction des stagiaires

2000

Stagiaires formés chaque année

100%

des stagiaires
ont suivi leur formation dans sa totalité

95%

Taux de sessions maintenues

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