Formateurs

Socio esthéticienne / Sophrologue Formatrice depuis plus de 20 ans dans le domaine de la santé (hôpitaux, EHPAD, structure spécialisée). Riche de sa pratique de socio esthéticienne en cancérologie / soins palliatifs ainsi que de sophrologue pour des populations fragilisées, elle transmet son expertise au service des soignants dans les structures médico-sociales. Elle enseigne également les pratiques du bien-être.

Psychologue clinicienne ayant une connaissance approfondie des pathologies liées au vieillissement et au handicap. Formatrice Snoezelen et accompagnement en gérontologie.

Paysagiste conceptrice diplômée de l’ESAJ (École Supérieure d’Architecture des Jardins), elle exerce en libéral la conception et l’animation de jardins thérapeutiques, auprès de publics variés (EHPAD, foyers de vie, hôpitaux, crèches…). Formée à l’aménagement durable, à la création de jardin thérapeutique, et en animation, elle anime des formations depuis plusieurs années, pour que le personnel soignant puisse s’approprier le jardin, et le faire vivre au quotidien.

Julie Billiet est diplômée en psychomotricité et spécialisée dans le développement cognitif du nourrisson. Elle exerce comme consultante en petite enfance, formatrice et enseignante… Auteure du livre « Snoezelen pour grandir et s’apaiser »

Psychomotricienne actuellement en cabinet libéral, elle a exercé une dizaine d’années en CAMSP et s’est ainsi spécialisée dans la petite enfance et l’enfance. Elle travaille auprès d’un large public comme par exemple des patients porteurs de TSA, d’une déficience sensorielle, d’une déficience intellectuelle ou d’une déficience motrice. Christelle travaille également en lien avec la famille, autour de thèmes tels que la gestion des émotions, les particularités sensorielles, les difficultés comportementales, relationnelles ou attentionnelles. Son approche psychocorporelle et sa passion l’amènent à utiliser l’escalade en tant que médiation thérapeutique durant plusieurs années. Christelle est formée dans l’utilisation de MAKATON. L’approche Snoezelen guide et nourrit sa pratique professionnelle depuis de nombreuses années.

Psychomotricienne à mi-temps dans une résidence pour personnes âgées. Elle réalise des formations dédiées au Snoezelen, à la gymnastique douce et à la relaxation.

Educatrice Spécialisée en institution pendant douze ans, auprès d’enfants et d’adultes sourds, malentendants, autistes et psychotiques. Responsable Technique et Professionnelle de la Petite Enfance depuis plus de 12 ans, elle a co-créé un lieu d’accueil enfant-parents et une crèche parentale. Malentendante, elle a sensibilisé les familles et les équipes pédagogiques à la communication gestuelle associée à la parole comme outil et moyen d’expression pour les échanges avec le tout petit. Formatrice Professionnelle d’Adultes avec une spécialité Snoezelen auprès des professionnels des secteurs sociaux, médico-sociaux, sanitaire et petite enfance. Elle intervient au sein des structures mais également auprès du particulier et des familles.

Psychomotricienne auprès de personnes présentant une déficience intellectuelle, un trouble du spectre autistique et/ou un polyhandicap, elle a toujours intégré l’approche Snoezelen à sa pratique professionnelle. Elle s’est ensuite tournée vers l’enseignement et la formation auprès d’enfants et d’adultes. Titulaire d’une « Certification Autisme », elle a écrit dans ce cadre un mémoire sur l’approche Snoezelen et les particularités sensorielles.

Enseignant et psychomotricien, il se spécialise dans les thérapies psychomotrices et de relaxation. Il intervient au niveau des techniques psycho corporelles telle que la démarche Snoezelen. Co-auteur de l’ouvrage « Snoezelen, un monde de sens ».

Educatrice de jeunes enfants, titulaire d’une licence en sciences de l’éducation, d’un DU sur les troubles spécifiques du langage et des apprentissages et d’un DU sur le développement cognitif et social du nourrisson. Formatrice Snoezelen et relaxation, elle accompagne également de nombreuses familles dans leur quotidien.

Ancien directeur de centres éducatifs pour aveugles en Afrique puis moniteur-éducateur en foyers de vie, il se consacre désormais aux formations à la démarche Snoezelen auprès des établissements pour personnes âgées ou handicapées.

Psychomotricien ayant exercé plus de 20 ans dans le champ du handicap physique et mental. Il rencontre Snoezelen avec les enfants polyhandicapés en soin à domicile puis dans un FAM autisme durant 16 ans où il participe à la mise en place d’un établissement Snoezelen et y développe la balnéothérapie et les approches corporelles. En parallèle, il exerce en libéral durant 12 ans en mettant en place des séances Snoezelen et de balnéothérapie auprès d’un public varié (TSA, polyhandicap, TND) en individuel et en guidance parentale. Formé en autisme, en intégration sensorielle, en Watsu (technique de relaxation et massage aquatique) et en Communication Non Violente il est spécialisé en Snoezelen, en approche aquatique (balnéothérapie), dans la lecture des spécificités sensorielles et dans les médiations corporelles.

Art-thérapeute, il a commencé dès 2003 à travailler dans le secteur du handicap et est intervenu pendant 19 ans dans différents établissements du secteur médico-social (Foyer de Vie, ESAT, CAJ et MAS). En parallèle, il est Directeur bénévole d’une association de l’économie sociale et solidaire qui œuvre pour mettre au centre des accompagnements la créativité et les activités. Fort de cette expérience et des besoins spécifiques constatés auprès des différents publics, il s’est spécialisé en art-thérapie et en Snoezelen. Convaincu des bienfaits de ces démarches pour les personnes accompagnées, il forme depuis 10 ans les professionnels du secteur de la petite enfance à celui de la personne âgée. Il transmet son expérience dans une démarche pro active.

Après avoir exercé en tant qu’infirmière durant 15 ans dans différents services hospitaliers, Bérengère s’est spécialisée en Puériculture pour accompagner les jeunes enfants en tant que directrice d’établissement.

Elle est formée aux massages pour bébés, au portage physiologique, à la communication gestuelle associées à la parole, à l’approche Faber et Mazlish.

Aujourd’hui Bérengère se consacre à une activité libérale d’accompagnement à la parentalité, notamment pour des difficultés liées au sommeil de l’enfant.

Elle est également formatrice Snoezelen.

Au long de ses 15 années d’exercice professionnel dans les secteurs du sanitaire et du médico-social, Philippe a accompagné des profils divers dans plusieurs types d’établissements et services de soins et éducatifs. Très tôt, en tant qu’aide-soignant dans une posture éducative, il a mis en action l’approche et la philosophie Snoezelen au bénéfice de jeunes adultes autistes dans un FAM. Par la suite, sa trajectoire professionnelle le conduit à l’obtention d’un titre d’éducateur technique spécialisé auprès de personnes en situation d’handicap psychique. Dernièrement il s’est enrichi d’un titre de formateur en pédagogie active pour adulte.

Educateur spécialisé auprès d’enfants autistes et psychotiques pendant quinze ans. Il possède des compétences au niveau de la mise en place de projets et des activités de médiation sensorielle et corporelle. Auteur de l’ouvrage « Gym douce pour personnes handicapées », co-auteur de Snoezelen, un monde de sens ».

Médecin spécialiste en médecine générale, titulaire d’un diplôme universitaire sur « l’Autisme et les troubles apparentés », intervenant dans le domaine du Handicap Mental, sur les thèmes de la douleur, des diverses pathologies associées, et sur la communication par la philosophie Snoezelen. Auteur du livre « Snoezelen, une Thérapie par les Sens ».

Après de nombreuses années au service des personnes âgées dans des structures leur étant dédiées (EHPAD, USLD, accueil de jour, services dédiés aux malades d’Alzheimer), elle est aujourd’hui spécialisée dans la formation des équipes sur la méthodologie de projet, l’animation, la communication avec les personnes atteintes d’Alzheimer…. Auteure du livre «Le guide pratique de l’animation ».

Educatrice spécialisée diplômée en psychothérapie, titulaire d’un DIU en soins palliatifs et accompagnement en fin de vie. Elle a écrit son mémoire sur le thème « Snoezelen en soins palliatifs ». Elle a intégré un FAM en 2004 et suivi pendant 12 ans le quotidien des personnes atteintes d’autisme et de personnes polyhandicapées, toutes sévèrement déficitaires. Elle intervient en tant que formatrice sur les thèmes du Snoezelen et de l’accompagnement. Marie Christine est malvoyante, elle est accompagnée de Hermione, caniche royal, « le chien le plus Snoez au monde ».

Ergothérapeute dans un Etablissement de Santé Mentale, elle utilise la démarche Snoezelen au quotidien et intervient dans la rééducation cognitive et fonctionnelle. Elle met à profit son expérience pour assurer des sessions de formation Snoezelen.

Docteur en Éducation, Carriérologie et Éthique. Après avoir exercé en tant que Psychomotricien Expert pendant une douzaine d’années en activité libérale et une quinzaine d’années en pédopsychiatrie (CMP puis Hôpital de jour), il a dirigé plusieurs crèches. Conjointement, il intervient en formation initiale dans les IFP ainsi qu’en formation continue dans le secteur médico-social. Auteur du « bilan avec les tests psychomoteurs »