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APPROFONDISSEMENT À LA DÉMARCHE SNOEZELEN MODULE 2

• Évaluer les pratiques et leurs mises en œuvre
• Approfondir les méthodes de communication non verbale
• Développer de nouvelles pratiques autour des modalités sensorielles
• Donner sens aux pratiques instaurées
• Développer Snoezelen en équipe au quotidien
• Aborder les aspects déontologiques et éthiques autour du projet d’accompagnement

• Théorie
• Rappel des principes de l’approche Snoezelen
• Les fondements neurophysiologiques des effets de l’accompagnement
• Les modalités corporelles et leur observation dans le cadre des séances
• Les modes de communication non verbale
• Les principes de l’écoute centrée sur la personne
• Les modalités d’une évaluation capacitaire
• La transmission aux équipes et aux familles
• Les adaptations au quotidien
• Travaux pratiques
• Les différents espaces sensoriels et la spécificité du matériel Snoezelen
• Les temps de la séance Snoezelen
• La dualité de l’insécurité et de l’acuité sensorielle
• Les modes de sécurisation
• L’ajustement aux signaux corporels
• La non-directivité de la relation
• La variabilité des effets de des stimulations sensorielles chez les personnes
• La proximité corporelle et les modalités de la distanciation
• Toucher de détente et formes de toucher
• Le programme est adapté en fonction du public accueilli dans les établissements : personnes âgées, handicap, polyhandicap, psychiatrie, oncologie, pédiatrie…

• Exposés théoriques
• Échanges d’expériences des participants
• Mises en situations pratiques
• Débats, discussions et analyse
• Document pédagogique
• Évaluation des acquis de formation