Formation à la démarche Snoezelen appliquée à la petite enfance

Objectifs

  • Appréhender le jeune enfant et son environnement
  • Snoezelen, une démarche singulière en petite enfance
  • Comprendre les grands principes du concept
  • Connaître les enjeux de l’expérience sensorielle
  • Aménager un espace contenant et inspirant
  • Développer le projet pédagogique

Éléments de contenu

  • Le jeune enfant ?
  • - Les processus d’apprentissage (inné/acquis)
  • - L’équilibre sensori-tonique social/physique/biologique
  • - Les émotions de base
  • - Les besoins de l’enfant seul ou en collectivité
  • - L’individualité dans le collectif (les neuro-miroirs)

  • La sensorialité
  • - Les sens et leurs sources
  • - L’éveil sensoriel
  • - Le proprioceptif et le toucher
  • - La sensori-motricité
  • - Les sens en relation

  • La régulation émotionnelle
  • - Le processus du stress
  • - Les processus de régulations
  • - Ressources d’apaisement

  • La posture de l’adulte
  • - Écoute attentive
  • - Accordage émotionnelle
  • - Dialogue tonique
  • - Communication non verbale
  • - Capacités personnelles d’apaisement
  • - Variation des postures
  • - Observation
  • - Partage de créativité
  • - Disponibilité
  • - Attitude contenante et sécurisante

  • L’espace – temps
  • - La temporalité en Snoezelen
  • - Progression de la séance
  • - Régularité des vécus
  • - Impact de l’espace sur les comportements
  • - Aménagement d’un espace varié, contenant et inspirant
  • - Le cadre sécurisé et sécurisant pour la libre exploration de l’enfant et son libre choix

  • Le concept Snoezelen
  • - Origines du concept
  • - Évolution du concept
  • - Définition du mot
  • - Les grands principes pour une démarche en petite enfance

  • Le projet Snoezelen
  • - Objectifs généraux
  • - Ressources
  • - Freins
  • - Etapes à court et long terme
  • - Transmission avec les équipes et les institutions

Démarche pédagogique

  • Alternance entre éléments théoriques et mises en situation en salle Snoezelen
  • Vidéos
  • Supports pédagogiques
  • Évaluation des acquis de formation
RENSEIGNEMENTS

Informations

Public concerné

Tout professionnel souhaitant accompagner des enfants (crèche, multi-accueil, ludothèque, pédiatrie…) Disposer d'un espace Snoezelen pour la réalisation des exercices pratiques

Type de formation

Inter

Intra

Intra mixte

Durée

4 jours

Prix

Intra : 1.350 € par jour (groupe de 10-12 personnes)
Inter : 250 € par jour et par personne

Intervenant

Psychomotricien(ne), infirmière puéricultrice, éducateur (trice) spécialistes de la petite enfance

Prochaines sessions

19 au 22 mars 2024 (Evry-91)
27 au 30 mai 2024 (Ambérieux-69)
4 au 7 juin 2024 (Evry-91)
25 au 28 juin 2024 (Hadol-88)
12 au 15 novembre 2024 (Evry-91)

NOS FORMATEURS

Janick Alloncle

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Nathalie Assuied

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Sarah Barbazanges

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Julie Billiet

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Christelle BRANCA

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Sarah Caron

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Marie-Christine Szymanski

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Elodie Thierry

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Florent Vincent

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NOS CERTIFICATIONS

4,5/5

Note de satisfaction des stagiaires

Données 2023

3000

Stagiaires formés chaque année

Données 2023

100%

des stagiaires
ont suivi leur formation dans sa totalité

Données 2023

95%

Taux de sessions maintenues

Données 2023

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